緣起：
【城鄉工坊：公館4148，試一試吧！】是以城鄉研一同學的集體家園，城鄉公館厝，作為營造實驗基地，大家一起來試試看如何改造我們的城鄉公館厝。“4148”是因為我們的住址是基隆路4段148號。既然一起搬進了4148，就一起試一試吧！公館厝裡的使用者累積了近半世紀城鄉實踐的智慧與經驗，也沉澱了建築本身與周遭環境的各種風霜。從城鄉歷史，生態建築，公館社區，與台大校園規劃的不同角度，都值得新進城鄉夥伴琢磨營造。我們將要營造的不只是公館厝的物質空間，同時是空間中具有包容力的跨領域社會關係與有著激進傳統的城鄉精神。有包容力的社會關係與激進城鄉精神需要透過城鄉入門子弟在營造實質空間語彙的過程中，拿捏出結合空間與社會濃纖合度的氛圍。

課程核心：
在綠色建築永續營造的概念下，本學期的課程乃由以下三個階段與方法的學習構成：整合調查，設計實驗，操作演練。首先，整合調查強調將傳統中所分開對待的「實質空間」與「人與社區」視而為一。我們透過人與空間並重的調查，才能透過使用者的環境經驗發掘議題。其次是具體空間之設計實驗。所謂設計實驗包括創造及溝通。創造是將前一階段的議題透過空間的方式，轉化成為暫時的空間性的解決方案。這些方案，需要進一步和使用者溝通。溝通的工具基本上包括：圖面溝通，模型溝通，以及非傳統的五感溝通。第三步，但不是最後一步，操作演練是指，將大家有共識的空間性解決方案試著做出來。做的過程會有非常多的 try and error，包括，材料，尺寸，工法，等等。這個步驟，能否進行到施工需視實際情況而定。每一個階段的轉換團隊都需要有階段性的報告。第一階段是整合調查及空間計劃，第二階段是參與式營造及工藝計劃，第三階段則是一個暫時的空間成果呈現。